Specjaliści

ZESPÓŁ PRZEDSZKOLA  SŁONECZKO TO WYKWALIFIKOWANA  KADRA SPECJALISTÓW

 Kadrę naszego Przedszkola stanowią specjaliści w dziedzinach:

– Psychologii
– Logopedii
– Neurologopedii klinicznej
– Pedagogiki
– Fizjoterapii
– Integracji Sensorycznej
– Terapii ręki
– Treningu Umiejętności Społecznych

 

Dorota Klimas
neurologopeda

Kwalifikacje zawodowe:

– Studia magisterskie, kierunek: „Pedagogika – opieka i profilaktyka niedostosowania społecznego” – Uniwersytet Zielonogórski
– Studia podyplomowe „Logopedia kliniczna” – Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu
– Studia podyplomowe, kierunek: „Neurologopedia kliniczna z wczesną
interwencją logopedyczną” – Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu
– Studia podyplomowe, kierunek „Oligofrenopedagogika” – DODN w Legnicy
– Kurs kwalifikacyjny: „Komunikacja Aletrnatywna PECS- poziom I i II”
– Kurs kwalifikacyjny „Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia” , Studio Psychologiczne Joanna Węglar


 

Joanna Płóciennik
terapeuta integracji sensorycznej
trener TUS

 Kwalifikacje zawodowe:

– Studia magisterskie, kierunek: „Pedagogika Wczesnoszkolna i przedszkolna” – Wyższa Szkoła    Humanistyczna w Lesznie
– Studia podyplomowe „Integracja Sensoryczna, wczesne wspomaganie rozwoju” –  Wyższa Szkoła Medyczna we Wrocławiu
– Kurs kwalifikacyjny „Terapia ręki i zaburzenia motoryki małej I i II stopnia” – ProCentrum
–  Kurs kwalifikacyjny „Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia” – Studio Psychologiczne Joanna Węglarz


 

 Małgorzata Błaszczyk
fizjoterapeuta

Kwalifikacje zawodowe:

– Studia magisterskie, kierunek: „Fizjoterapia” – Politechnika Opolska
– Studia podyplomowe, kierunek: „Przygotowanie pedagogiczne” – Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych
– PNF- Kurs podstawowy
– Trójpłaszczyznowa terapia manualna stóp u dzieci na podstawach neurofizjologicznych


Agnieszka Szerszeń
logopeda

Kwalifikacje zawodowe

– Studia magisterskie na wydziale artystycznym, kierunek  „Edukacja artystyczna z zakresu sztuk muzycznych” – Uniwersytet  Zielonogórski
– Studia podyplomowe na wydziale humanistycznym, kierunek „ Logopedia z higieną i emisją głosu” – Uniwersytet  Zielonogórski
– Studia podyplomowe, kierunek „Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna” MCKK w Lubinie
– „Kurs kwalifikacyjny z zakresu pedagogiki opiekuńczej” – Łużycka Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Żarach,
– Kurs kwalifikacyjny „Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia” , Studio Psychologiczne Joanna Węglarz
– Szkolenie „Logorytmika  – ruch, słuch,  słowo” – ProCentrum


Joanna Niedźwiecka
psycholog

Kwalifikacje zawodowe

– Studia magisterskie (jednolite, pięcioletnie), kierunek: „Psychologia. Specjalność – psychologia kliniczna” – Wyższa Szkoła Psychologii Społecznej we Wrocławiu
– Studia podyplomowe „Studia pedagogiczne nadające kwalifikacje do pracy pedagogicznej” – Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
– Studium terapii dzieci i młodzieży – Dolnośląskie Centrum Psychoterapii we Wrocławiu
– Studium interwencji kryzysowej – Dolnośląskie Centrum Psychoterapii we Wrocławiu
– Studium z obszaru psychologii praktycznej dla psychologów i psychoterapeutów: „Mindfulness z elementami podejścia współczucia (compassion)” – Europejski Instytut Psychologii i Psychoterapii
– Kurs doskonalący I­-go stopnia „Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne“ – Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego “Promyk Słońca“ we Wrocławiu
– Kurs kwalifikacyjny „Trener Treningu Umiejętności Społecznych“ – Studio Psychologiczne Joanna Węglarz
– Kurs kwalifikacyjny „Trener Treningu Umiejętności Społecznych osób z autyzmem i zespołem Aspergera – II stopień” – Studio Psychologiczne Joanna Węglarz
– „Terapia dziecka z mutyzmem wybiórczym” – I etap – Centrum Terapii Mutyzmu, Nieśmiałości i Lęku we Wrocławiu
– „Terapia dziecka z mutyzmem wybiórczym; szkolenie dla specjalistów” – II etap  – Centrum Terapii Mutyzmu, Nieśmiałości i Lęku w Kłodzku
– ­ „Terapia behawioralna dzieci z autyzmem“ – Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego „Promyk Słońca“ we Wrocławiu
– „Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną” – Specjalistyczne Centrum Edukacji EDUMACH
– „Socjoterapia w nurcie poznawczo­-behawioralnym. Program korekcji zachowań dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami zachowania i ADHD, scenariusze zajęć grupowych, elementy TZA“ – Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości Placówka Kształcenia Ustawicznego w Warszawie
– „Terapia przez zabawę” – Specjalistyczne Centrum Edukacji EDUMACH
– „Pomoc psychologiczna dziecku w sytuacji rozwodu rodziców i rekonstrukcji rodziny“ – Psychologiczne Centrum Rozwoju w Lublinie
– „Terapia behawioralna w pracy terapeutycznej z dziećmi zaburzonymi rozwojowo (ADHD, Autyzm, zespół Aspergera, zespół Retta)“ – Psychologiczne Centrum Rozwoju w Lublinie
– „Trafna diagnostyka FAS/FASD” – ­ Międzynarodowa Konferencja Szkoleniowa w Katowicach
– „Psychologia pozytywna w edukacji” – Specjalistyczne Centrum Edukacji EDU­MACH
– „Profil Psychoedukacyjny PEP-R. Diagnoza funkcjonalna dziecka z zaburzeniami rozwoju” – GoPress Szkolenia Specjalistyczne we Wrocławiu
– „Wykorzystanie bajki w procesie terapii i edukacji dzieci” – Specjalistyczne Centrum Edukacji EDUMACH
– „Diagnoza w kierunku zaburzeń neurorozwojowych: Złote standardy i wskazówki dla specjalistów” – Sieć Klinik Psychologicznych Psychomedic
– „Stymulowanie rozwoju dziecka z autyzmem i niepełnosprawnością sprzężoną” – Strefa Wsparcia Pedagoga Aleksandra Skirgiełło
– „Pułapki i wyzwania w diagnozie zaburzeń neurorozwojowych u dzieci. Praktyczna analiza przypadków” Sieć Klinik Psychologicznych Psychomedic


Magdalena Haschke
terapeuta pedagogiczny

Kwalifikacje zawodow:

– Studia licencjackie, kierunek ,,Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna” – Uczelnia Zawodowa Zagłębia Miedziowego w Lubinie
-Studia magisterskie, kierunek ,,Pedagogika opiekuńczo wychowawcza z terapią pedagogiczną”
– Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości w Wałbrzychu
– Kurs bazowy 3-modułowy, ,,Terapia behawioralna w teorii i w praktyce” –  Polskie Stowarzyszenie Terapii Behawioralnej w Krakowie
– Trener 1 stopnia „Sensoplastyka” – Inkubator Inspiracji Pracownia Twórczej Edukacji i Rozwoju
– Certyfikowany trener „Plastyka ekspresywna” – Inkubator Inspiracji Pracownia Twórczej Edukacji i Rozwoju
– Szkolenie „Plastyka sensoryczna jako nowoczesna praca z dzieckiem” – Platforma
e-learningowa Eduka Center


Aleksandra Balak
logopeda
terapeuta pedagogiczny

Kwalifikacje zawodowe

-Studia licencjackie, kierunek: „Filologia polska” – Uniwersytet Mikołaja Kopernika
– Studia magisterskie, kierunek: „Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo” – Uniwersytet Wrocławski
– Studia podyplomowe, kierunek: „Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna” – Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych
– Studia podyplomowe, kierunek: „Przygotowanie pedagogiczne” – Uczelnia Jana Wyżykowskiego
– Studia podyplomowe, kierunek: „Terapia pedagogiczna z integracją sensoryczną” – Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych
– Studia podyplomowe, kierunek: „Logopedia ogólna i kliniczna” – Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego
– Trener „Metody Ortograffiti” – Operon
– Kurs kwalifikacyjny „Trener Umiejętności Społecznych w pracy z dziećmi i młodzieżą w autyzmie” – Nano Edukator
– Kurs kwalifikacyjny „Trener Umiejętności Społecznych I oraz II stopnia” – Nano Edukator


Klaudia Krzystyniak
terapeuta integracji sensorycznej

Kwalifikacje zawodowe

– Studia licencjackie z przygotowaniem pedagogicznym, kierunek ,,Edukacja Wczesnoszkolna i Wychowanie Przedszkolne” – Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
w Legnicy
– Studia magisterskie, kierunek ,,Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna” – Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Głogowie
Studia podyplomowe, kierunek ,,Integracja sensoryczna – diagnoza i terapia dzieci – Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu
– Trener umiejętności społecznych I i II st. – Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SENSOR w Płużnicy.
– Terapeuta ręki – odpowiednia diagnoza i działania terapeutyczne kluczem do prawidłowego funkcjonowania dzieci i młodzieży – Centrum Szkoleniowo -Terapeutyczne SENS w Pruszkowie
– Szkolenie opiekunów osób z zespołem Aspergera/zaburzeń ze spektrum autyzmu – Collegium Witelona Uczelnia Państwowa w Legnicy

 

Wszyscy specjaliści bardzo aktywnie współpracują z nauczycielami przedszkola, chcąc zapewnić naszym przedszkolakom edukację i opiekę na najwyższym poziomie. Dzięki temu dajemy wszystkim dzieciom takie same szanse edukacyjne. Bardzo dużym wsparciem merytorycznym i metodycznym  dla nas jest współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Lubinie.